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  • 四川成都两百余名中职校长集体当“学生”

    发布时间: 2021-04-07 00:23首页:主页 > 职业教育 > 阅读()
    本文摘要:前几天,四川省成都市中等职业学校的200多名校长、副校长在蓉城酒店集体成为学生,倾听华东师范大学职业教育专家带来的国际、国内职业学校教育教育改革的最先进经验。据市教育局负责人介绍,本次培训是成都市实施职业教育三年攻势计划以来规模仅次于规格最低的职业教育改革培训。前几天只是突破了训练的序幕,训练持续到11月末。

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    前几天,四川省成都市中等职业学校的200多名校长、副校长在蓉城酒店集体成为学生,倾听华东师范大学职业教育专家带来的国际、国内职业学校教育教育改革的最先进经验。据市教育局负责人介绍,本次培训是成都市实施职业教育三年攻势计划以来规模仅次于规格最低的职业教育改革培训。前几天只是突破了训练的序幕,训练持续到11月末。

    市教育局副局长崔昌宏在开课典礼上作出反应,成都市高度重视职业教育的内涵发展,本次培训除了华东师范大学职成所的一些专家外,四川大学公共管理学院的专家、教授、浙江、上海等职业教育繁荣的沿海省、市职业学校的校长们也相继在培训课上传送宝物,本土校长们在自学和研究中,在教育教育和管理水平上有效提高。对于进一步发展成都市职业教育,理论与实践相结合,学校与企业相结合,教师与师傅相结合,学生与员工相结合具有良好的促进作用。

    据报道,参加研修的校长、副校长们每次上课都要像学生一样认真完成作业。在自学记录评价手册中,根据自己参加实践训练的情况,实现适当的自学记录、评论、心得体会、收费等。自学结束后,该手册上缴,拒绝接受管理部门的评价性测试,不作为实践中的自学记录资料申报。

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